Про дебют і те, що буде далі...

"А чи доводилося Вам замислюватися, за яким принципом Ви живете: “пливете за течією” чи “гребете”? І як давно Ви оновлювали свій педагогічний арсенал, застосовували нові засоби, форми, методи, технології навчання?" - такі питання були поставлені вчителям-філологам Приазовського району під час тренінгу “Організація пошукової творчої діяльності учнів у процесі навчання української мови засобами веб-квест технології”. А далі запропонували "погребти" разом, зануритися у світ нових освітніх технологій. І таких бажаючих "гребців" виявилося аж 23.

Як тренер виступала вперше. Було хвилююче. А як же? Переді мною колеги, серед яких учителі зі званнями, з досвідом...Але з перших хвилин знайомства хвилювання десь ділося. А далі обговорення, інтерактивні вправи, практичні... Результат: море вражень, адже "гребли" всі разом, а ще створена спільна "Книга думок", зрощене "Дерево ідей", сплановані дослідження.

Вдячна своїй наставниці, куратору, співавтору програми тренінгу Корицькій Г.Р. за віру в мене, професійні поради, директору Приазовської ЗОШ № 2 Луценко О.Б. за гостинність, Новіковій Л.О. за організацію роботи та підтримку, Дрібноходу Д.А. за фото та відеозйомку.

Релаксувати доведеться недовго. Попереду засідання творчої групи, а там майстер-клас. Одним словом, далі буде...

Вісті з уроку. Перший веб-квест на уроці: враження, результати,висновки

Сьогодні у рамках дня інформування населення Запорізької області з нагоди народин українського письменника, науковця Івана Франка, в Новоспаській ЗОШ учні 9 класу взяли участь у Франко - QUEST : віртуальна мандрівка життєвим та творчим шляхами І. Франка.

Урок-квест - це перший досвід дев’ятикласників. За 90 хвилин учні спробували свої сили, пройшовши маршрутом веб-квесту, дізналися більше про письменника. Емоціям не було меж. Відчуття змагання переповнювали і хлопчиків, і дівчат, здібних, і не дуже... Навіть Інтернет не підводив!  Свої враження від змагань залишали на спільній стіні linoit.

Аналізуючи свій (хоча й невеличкий) досвід використання веб-квестів у навчальній дяльності та позакласній роботі роблю висновок, що квест-технології приносять позитивні результати.

Розвиток уваги, спостережливості, вмінь шукати й аналізувати інформацію підвищує загальний рівень розвиненості моїх вихованців. І ким би не збиралися вони стати в майбутньому, який би фах не обрали, їм потрібно буде вміти швидко міркувати, діяти організовано, не губитися в інформаційному просторі. Впенена, що той учитель, який спробує створити та провести хоча б один такий веб-квест зі своїми учнями, одразу побачить в них позитивні зміни.

Таємниці невмирущих знаків розгадано!

Пролунали урочисті фанфари для учасників веб-квесту “Таємниці невмирущих знаків”.

З 9 по 16 листопада учні 5-10 класів з різних навчальних закладів долучилися до розгадування таємниці виникнення писемності, осягнули мозаїчну картину світу мови. На них чекали таємниці, пригоди, інформаційні відкриття. Гравці не тільки розв'язували цікаві завдання, а й опановували нові для них сервіси. Результатами творчих напрацювань стали хмари слів та фотоколажі.

Найбільшу кількість балів набрали учениці Куйбишевської ЗОШ  Рекотова Валерія, Фоменко Світлана та найменша учасниця з Олександрівської ЗОШ Соловей Софія.

Тепер ми з упевненістю можемо сказати, що наші квестівці стали на крок ближче до таїни українського слова! Сподіваємося, що набуті знання допоможуть учням у їх подальшому навчанні!