Колекціями готових ресурсів сучасного вчителя вже не здивувати. Але дуже часто готові ресурси за разних обставин не влаштовують педагога, особливо педагога-новатора, який прагне досконало оволодіти роботою в різних програмних осередках для створення власних електронних ресурсів, що дозволили б організовувати навчальний процес в умовах конкретної школи, класу. Творчому вчителю завжди хочеться зробити щось самому, створити свої власні роботи або організувати освітню діяльність з використанням ІКТ. Для цього сьогодні є унікальна можливість користуватися спеціальними он-лайн - сервісами для створення власних інтерактивних матеріалів до конкретного уроку, проекту, позакласного заходу. Раніше я писала у своєму блозі про використання сервісу LearningApps.org, а також про Стрічку часу, яка створена завдяки сервісу Dipiti. Нещодавно довелося познайомитися ще з одним ресурсом, який, на мою думку, може бути використаний на уроках української мови та літератури. Це - сервіс Tagul. За його допомогою можна візуалізувати текст у вигляді "хмари" слів, що дає можливість краще запам'ятовувати ключові слова, тренувати зорову пам'ять, розвивати творчі здібності учнів і зробити процес навчання ЦІКАВИМ!
